本文转自：绵阳日报
科普教育 校地联动
涪江桥水文站成青少年科学实践新阵地
孩子们观看泥沙测验实验。 记者 杨方彧 摄 本报讯（记者 杨方彧）“这条‘铁鱼’会游泳吗？”近日，绵阳涪江桥水文站内，来自科学城春蕾学校的三年级学生们好奇的提问声此起彼伏，拉开了“解锁水文奥秘，启航科学梦想”研学活动的序幕。
活动中，孩子们化身“小小水文观察员”，走进降水蒸发、流量监测、泥沙测验及科普展板四大讲解区。在讲解员引导下，他们亲手操作测针记录蒸发数据，围观“三体船”监测设备作业，聚精会神地观看泥沙测验实验，更通过“铅鱼”（转子流速仪载体）运行，了解其作为“水下侦察兵”采集水流速度、水深数据的原理，在互动体验中解锁江河运行的科学密码。
作为绵阳科普教育体系的重要组成部分，绵阳水文中心通过与本地学校共建“水文水资源科普教育基地”，以“资源共享、协同育人”为核心，将专业水文设施转化为青少年实践课堂，填补了绵阳水文科普教育的空白。
近年来，我市持续推动校地资源整合，鼓励科研单位、专业机构向青少年开放科普阵地。“此次水文站研学活动，不仅让青少年近距离感受了水文科学的魅力，更为培育青少年科学素养、厚植生态保护理念搭建了有效平台。”绵阳水文中心相关负责人表示，中心将持续深化校地科普联动，让更多专业阵地成为青少年探索自然、践行科学的“第二课堂”，为绵阳科普教育发展注入新活力。
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